Aula de Defensa Contra las Artes Oscuras

Kara Willson

Raven había respondido muy emocionada mi pregunta, dejándome con ciertas preguntas que rondaban por mi cabeza: ¿Por qué habría renunciado el profesor anterior? ¿Los vampiros habían influido en la decisión del profesor Quirrel para tomar la clase de DCLAO?

De pronto, el profesor había entrado al salón de clase igual de tembloroso como cuando lo habíamos visto el día en el gran comedor, ¿tan mala había sido su experiencia con esos vampiritos?

">> Comencemos… ¿algu-alguno puede de-de-decirme… qué son, pa-para ustedes, las ar-artes oscuras?"

Ladee levemente mi cabeza, intentando pensar una respuesta concreta... había tantas cosas para "explicar" lo que eran las artes oscuras, peor al mismo tiempo no sabía que decir para hacerlo aunque al parecer no hubo tiempo de que terminara de pensar en algo conciso ya que Danielle había respondido la pregunta y yo sonreí casi inconscientemente, apoyando silenciosamente desde mi lugar su respuesta.

 

Quirrell.

Tras dejar a Jean entrar y tomar asiento, aceptando la disculpa por la tardanza que el joven expresó en voz alta, el profesor procedió a escuchar la respuesta de la alumna de Ravenclaw que había hablado.

—Sí… y n-no —respondió él a lo dicho por Danielle en un tono tan enigmático como tembloroso—. Es eso, en pa-par-parte, pero tam-también mucho más… las artes oscuras pueden ser magia pel-peligrosa o pocio-pociones malditas, o-obra de ma-magos o-oscuros… pe-pero también e-existen criaturas na-nacidas de las artes o-oscuras, como los dementores, los va-vam-vampiros —aquella palabra pareció serle especialmente doloroso de pronunciar; tragó saliva y se tomó unos segundos antes de continuar—, las banshees… son un tipo de magia peligrosa, sí, pero no es sólo eso, es mucho más… pero n-no es eso lo que ve-veremos en la clase…

>> Lo que ve-veremos se-será cómo defenderse de e-es-estas artes o-oscuras, cómo combatirlas en defensa pro-propia… para empe-empezar… ¿quié-quién puede de-decirme q-qué es u-u-un Auror?

 

Kara Willson

¡Allí estaba! ¡Allí estaba ese miedo a los vampiros!, de cierta forma me daba un poco de pena que el profesor siguiera sintiendo ese miedo a los vampiros sabiendo que con todo ese ajo podría alejar incluso a los mismos magos, porque era cierto... ese ajo haría incluso que yo no quisiera mucho adentrarme por mucho más que esta hora de clase al salón asignado.

Ojalá pueda algún día dejar ese miedo de lado a los vampiritos, profesor~

>> Lo que ve-veremos se-será cómo defenderse de e-es-estas artes o-oscuras, cómo combatirlas en defensa pro-propia… para empe-empezar… ¿quié-quién puede de-decirme q-qué es u-u-un Auror?

¿Un Auror? ¡Eso si lo sabía!

— Son magos altamente calificados, ¿verdad? — dije rápidamente con emoción en mi voz, recordando varias anécdotas que me contaban mis tíos de los Aurores — Se encargan de dar caza a los magos tenebrosos... son como una graaan guardia en el mundo mágico — añadí estirando mis brazos hacia los lados como si tratara de enfatizar lo grandes que eran por lo que ellos hacía

 

Ricky Moorse

Escuchando al profesor no pudo evitar reír por lo bajo, le parecía gracioso que sea tartamudo y se llevó las manos a la boca para calmarse. Respiró hondo y miró nuevamente a sus compañeras y sin evitarlo, sonrió tan grande que pensó que una risa podría escaparse y quedar en evidencia. Tosió e intentó guardar compostura, escuchando como de a poco, el profesor integraba la materia. ¿Monstruos raros y peligrosos? ¡Wow! Eso si quería saberlo, por lo que todo lo que le parecía gracioso se borró de su mente y escuchó atento la última pregunta. Ricky miró a la clase, sin saber que era un Auror, hasta que una de las niñas respondió. ¿Cómo era que sabían tanto y él nada?

 

—Co-correcto… 5 pu-puntos para Huff-Hufflepuff —asintió el profesor Quirrell—. Los Aurores se ocupan de ca-cazar magos tenebrosos y ve-velar por la s-s-seguridad del mundo má-mágico… y esto inclu-incluye com-combatir to-todo tipo de arte o-oscuras…

>> S-si ustedes fue-fuesen un Auror y-y tuvieran que en-enfrentarse a un ma-mago tenebroso… ¿cuál de estas sería su pri-primera opción para de-detenerlo?

Quirrell agitó su varita y en el pizarrón aparecieron tres opciones:

"Encantamiento de desarme (Expelliarmus)"

"Encantamiento aturdidor (Desmaius)"

"Encantamiento Patronus (Expecto Patronus)"

 

Ricky Moorse

Agitó la mano sin saber realmente la respuesta, pero quería participar de la clase y obtener puntos. —¡Yo lo desarmaría! —dijo con la mano agitándola en el aire. —Usaría el encantamiento de desarme... mi varita de dragón podría hacerlo. —y luego bajó la mano, sonriendo a sus compañeras. —Por que es mejor desarmarlo que hacerle daño... ¿verdad?

 

Daniel Brown

La clase pronto empezó, aún faltando gente. El profesor parecía... Esto... Cómo decirlo con tacto... Tartaja. Casi sin explicar nada empezó con las preguntas. ¡¿Cómo iba a saber yo eso si ni siquiera nos había hablado de los hechizos?!

—Yo usaría el tercero, ese de Expecto Patronus —me arriesgué a decir aún no teniendo ni idea.

 

Quirrell.

—Un encantamiento d-de de-desarme lo dejaría incapacitado para usar ma-magia oscura, p-pero… ¿es só-sólo eso las artes o-oscuras? N-no, es más… no sabéis q-que tru-trucos se esconde bajo su ma-manga el mago t-t-tenebroso… —dijo el profesor en respuesta a lo dicho por Victoria y Ricky. Luego se dirigió a Daniel—. El Encantamiento Pa-Patronus es una de-defensa sumamente d-d-difícil de lograr, pro-protege de las más peli-peligrosas criaturas t-tenebrosas… pero no servirá c-con un m-m-mago…

>> Los encantamientos a-aturdidores s-son los m-m-más usados por Aurores… ¿a-alguien sa-sabe por qué?

En ese momento, Lydia Hollister alzó la mano con decisión, más rápido que nadie. Quirrell le cedió la palabra a la joven Ravenclaw.

—Porque es más fácil para los Aurores aturdir al oponente antes de que les lance una maldición. Además, el encantamiento aturdidor, si es usado por un mago con gran poder mágico, puede ser bastante doloroso, incluso letal; se dice que hasta los dragones pueden ser aturdidos si se le lanzan suficientes de estos hechizos a la vez.

—E-exacto… ¡5 pu-puntos para Ra-Ravenclaw! —replicó el profesor Quirrell—. Sí… el encantamiento aturdidor es magia poderosa, y por eso nada simple de do-dominar… pero ese se-será nuestro o-o-objetivo este año…

>> Comenzaremos la clase de hoy con un he-hechizo b-bá-básico… para do-dominar el encantamiento a-aturdidos, deberán primero po-poder con e-este…

Blandió su varita y las tres opciones se borraron del pizarrón. Al hacerlo una segunda vez, en el pizarrón apareció la inscripción "Periculum".

—Pe-Periculum… el conjuro de chispas ro-rojas… ¿alguien sa-sabe para q-que sirve conjurar chi-chispas rojas mediante ma-magia?

 

Quirrell.

—¡Co-correcto! Ci-cinco puntos para Gryffindor—replicó el profesor Quirrell—. Sí, c-como dice la se-señorita S-S-Stone, al hacer a-aparecer chi-chisp-chispas rojas en el ci-cielo, se da a entender que h-hay un m-m-mago en pro-problemas… y además, aprender e-este he-hechizo es el primer pa-paso para dominar el a-aturdimiento…

>> Por eso, dominarlo será el objetivo de la clase de hoy. A-abran sus co-co-copias de Las Fuerzas Oscuras: una guía para la autoprotección en la pa-página 57, verán info-información sobre la encantación y el movimiento de mu-mu-mu-muñeca a-a-adecuado… deberán intentar ap-apuntar hacia el te-te-techo y conjurar las ch-chispas r-r-rojas, a-así… ¡Periculum!

Apuntó con su varita al techo del aula y de la punta de ella salieron varias chispas rojas despedidas, impresionando un poco a los alumnos. Terminado el acto, el profesor Quirrell recuperó su compostura.

—Pu-pueden co-co-comenzar…

Contenido oculto: Datos del encantamiento

Periculum

Clase de conjuro: Luz

Uso en el rol: El personaje podrá hacer aparecer chispas rojas de la punta de su varita; lanzarlas hacia el aire es un señal de pedido de auxilio en el mundo mágico.

Uso en combates: Ataca al oponente con chispas de color rojo, causándole 15 HP de daño.

Cómo dominarlo: El rolero debe lanzar 10 dados de 10 caras en su post. De esos 10 dados, en al menos tres de ellos deben haber sacado un uno (1). Si lo logran, habrán dominado el hechizo.

Ojo, esto no significa que pueden hacer spam en sus mensajes; deberán rolear como es debido y al final de su post lanzar los 10 dados. Recuerden que mensaje spam = -5 puntos para su casa. Además, sólo se permitirá lanzar los diez dados una única vez en cada post que hagan; para lanzar los diez dados de nuevo, deberán hacerlo en otro post.

Ya pueden empezar, buena suerte :3

 

Evelyn

Me había pasado el inicio de la clase prestando atención al profesor Quirrell, pero eso no quería decir que hubiese apartado la manga de mi túnica de la nariz. No sabía cómo lo podía soportar tanto el profesor, pero yo no era capaz de aguantarlo mucho.

Aún así, a medida que iba entendiendo de qué iba a ir la clase de hoy, dejé de prestar atención a ese detalle para admirar emocionada la demostracción que nos hizo Quirrell del Periculum. ¡Oh, ese hechizo debía aprenderlo sí o sí!

Tomé mi varita con la confianza y determinación que me caracterizaban en este tipo de cosas, y apunté al techo con una sonrisa de lado.

—¡Adelante, Periculum!

 

Contenido oculto

Combo Atila @Bruno EVF nuestra especialidad xD

Ery Colle

—Defensa contra las artes obscuras— se repetía dentro de su cabeza —Miento si digo que esto no me asusta... tiene sentido, no todos los magos pueden ser buenos...— después las palabras de las distintas criaturas la maravillaron —¿Cuántas criaturas mágicas existirán?— se seguía preguntando internamente pues esta no era una pregunta adecuada para esta clase —Quiero conocer todas las criaturas posibles...— seguía pensando perdiéndose un poco el hilo de la clase; volvió rápidamente al escuchar a sus compañeros participando, no pudo unirse a ellos porque no había escuchado la pregunta.
Seguido de la ola de respuestas se enfocó en la voz del profesor; dió las indicaciones para realizar el siguiente hechizo; revisó atentamente sus copias, leyéndolas tres veces imitando el movimiento; mientras eso sucedía, alguien ya lo había logrado y giró su rostro maravillada con las chispas; sacudió su cabeza pues debía concentrarse en lo suyo; apuntó al techo y esperó la magia —Periculum—

 

Contenido oculto

Antes ningún siete aparecía y los unos sobraban; ahora faltan unos y sobran sietes. Los dados nos odian. Y lo peor de todo es que ya lo sabíamos.

Jane Aoyama.

El primer pensamiento que cruzó la mente de la semi-asiática cuando vio al profesor Quirrel fue en lo adorable que le hacía el tartamudear. Claro, solo al principio, porque después se convirtió en un pequeño inconveniente porque le llegaba a molestar.
Tras haber permanecido callada viendo cómo todos intentaban responder a cuáles de los tres hechizos (que ella, claro, desconocía) se utilizaría contra un mago y qué era un Auror, llegó el momento de practicar otro encantamiento. Esta vez, de socorro si estás en un aprieto.

Alzó su varita y se carraspeó la garganta. "Espero poder hacerlo antes esta vez", se dijo.

—Periculum.

 

Jane Aoyama.

Gimoteó, frustrada. Era muy impaciente y quería conseguirlo enseguida, y más teniendo un plazo de tiempo como lo era una clase. Ella quería lograrlo, costase lo que costase. ¿Sangre, sudor y lágrimas? Pues sangre, sudor y lágrimas emplearía.

—A cabezona no me gana nadie —dijo en voz baja, casi con orgullo. Después, recitó el hechizo de nuevo—: Periculum.

 

Contenido oculto

Hasta que no lo consiga mis deberes de sociales no se van a hacer. xD

Jane Aoyama.

Suspiró. Solo era el segundo intento, no era para tanto... O sí, porque por ejemplo, a la misma chica que antes le había costado tanto el Wingardium Leviosa este hechizo le salió a la primera, ¿por qué a ella no?

—Qué rabia da —murmuró. Levantó la varita—: ¡Periculum!